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成果發表
2024.06.05
國家教育研究資料庫建置與教育大數據循證治理之實踐
為促進教育大數據分析技術的交流與實務應用，國家教育研究院教育制度及政策研究中心舉辦「教育大數據分析實務與應用交流會議」。此次活動由簡瑋成副研究員主辦，邀請國立臺北科技大學資訊工程學系劉傳銘教授與其開設課程「教育大數據」之學生一同參訪國家教育研究資料庫，目的在於讓參訪師生了解本院國家教育研究資料庫之建置過程，以及建置資料庫所須軟硬體設施、資安管理、議題發想、資料治理之應用實務。
成果發表
2023.04.18
最新研究成果-城鄉抑或學校規模？從學校特性檢視技術型高中課程開設數量
本文探討影響技術型高中課程開課數量的因素
媒體與社會影響
2023.01.17
多元入學能彌補經濟弱勢嗎？研究結果顛覆「多錢入學」迷思
親子天下翻轉教育轉載巷仔口社會學的科普文章「多元入學能彌補經濟弱勢嗎？研究結果顛覆「多錢入學」迷思」，改寫自本資料庫的研究成果：研究論文「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」以及議題報告「從頂大通過率來看扶弱政策成效」。
媒體與社會影響
2023.01.15
大學個人申請以學測篩選可能出現哪些問題？有什麼改善方法？
關鍵評論網刊登黃庭曜投書社論「大學個人申請以學測篩選可能出現哪些問題？有什麼改善方法？」，引用本資料庫研究成論文「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」。
成果發表
2023.01.10
最新研究成果-高等教育領導管理性別圖像2006-2021
本篇研究探討2006年至2021年國內大專校院領導管理階層的性別比例變遷與圖像變化
媒體與社會影響
2022.12.16
私立高級中等以上學校退場相關議題之析論：兼論《私立高級中等以上學校退場條例》
公職網國考加分討論私校退場的現象，引用本專辦研究成果：研究論文「我國私立大專校院財務預警指標之建構與應用」。
成果發表
2022.11.08
最新研究成果-重新檢視休學趨勢
利用教育部公開資料，一覽近年大學休學趨勢。到底輿論所言是真是假？
媒體與社會影響
2022.08.15
不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性（上）（下）
招聯會大學選才與高中育才輔助系統轉載巷仔口社會學的科普文章，改寫自本資料庫的研究論文「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」以及議題報告「從頂大通過率來看扶弱政策成效」
媒體與社會影響
2022.08.13
以全國考招資料檢視多元入學公平性：家庭經濟弱勢必然導向入學劣勢嗎？
關鍵評論網轉載巷仔口社會學的科普文章「以全國考招資料檢視多元入學公平性：家庭經濟弱勢必然導向入學劣勢嗎？」，改寫自本資料庫的研究論文「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」以及議題報告「從頂大通過率來看扶弱政策成效」。
媒體與社會影響
2022.07.20
不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性
國立台北大學社會學門人社標竿計畫轉載巷仔口社會學的文章「以全國考招資料檢視多元入學公平性：家庭經濟弱勢必然導向入學劣勢嗎？」，來自本專辦的研究成果：研究論文「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」以及議題報告「從頂大通過率來看扶弱政策成效」。
媒體與社會影響
2022.07.20
不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性
巷仔口社會學刊登科普文章「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」，來自本專辦的研究論文「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」以及議題報告「從頂大通過率來看扶弱政策成效」。
媒體與社會影響
2022.06.05
誰是重考生？哪些科系的重考率最高？大數據檢視重考趨勢、考生特質與領域偏好
關鍵評論網轉載巷仔口社會學的科普文章「誰是重考生？哪些科系的重考率最高？大數據檢視重考趨勢、考生特質與領域偏好」，改寫自本專辦的研究論文「誰是重考生？以大數據行政資料檢視重考趨勢、考生特質及領域偏好」。
媒體與社會影響
2022.05.04
誰是重考生？以大數據行政資料檢視重考趨勢、考生特質及領域偏好
巷仔口社會學刊登科普文章「誰是重考生？以大數據行政資料檢視重考趨勢、考生特質及領域偏好」，來自本專辦的研究論文「誰是重考生？以大數據行政資料檢視重考趨勢、考生特質及領域偏好」。
媒體與社會影響
2022.05.01
你的學校財務健康嗎？
前程文化的知識中心轉載國家教育研究院電子報的科普文章「你的學校財務健康嗎？」，來自劉秀曦副研究員的研究論文「我國私立大專校院財務預警指標之建構與應用」。
媒體與社會影響
2022.03.16
王道維 / 從大數據看大學申請的志願選擇
清大物理系的王道維教授在ETtoday 新聞雲刊登「從大數據看大學申請的志願選擇」一文，引用本資料庫的三篇研究成果：議題報告「申請管道名額過高嗎？ 檢視核定與實際錄取名額之落差」、「考試成績最重要？ 檢視個人申請入學之二階重要性」和「從頂大通過率來看扶弱政策成效」
媒體與社會影響
2022.02.01
你的學校財務健康嗎？運用綜合財務指數掌握私立大專校院財務情形
國家教育研究院電子報第216期刊登科普文章「你的學校財務健康嗎？運用綜合財務指數掌握私立大專校院財務情形」，來自劉秀曦副研究員的研究論文「我國私立大專校院財務預警指標之建構與應用」。
成果發表
2020.01.18
研究成果上架- 「每四位大專生就有一人休學」？有這麼誇張嗎？
媒體報導「幾乎每4位大專生就有1人休學」引發關注與討論，本文重新檢視休退學的計算方式，釐清「流量」與「存量」算法所代表的意義。
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