巷仔口社會學刊登科普文章「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」，來自本專辦的研究論文「不考試，公平嗎？以全國考招資料檢視多元入學公平性」以及議題報告「從頂大通過率來看扶弱政策成效」。

多數臺灣人認為考試選才是最公平的，多元入學可能會對弱勢族群有負面影響，以全國考招資料來回應兩個問題：「家庭經濟弱勢必然（因書審資料不夠精美，面試應對不算從容而）導向子女入學劣勢嗎？」，以及「個人申請入學的第二階段，是否如社會大眾所質疑的，相當不利於經濟弱勢家戶學生？」......(閱讀全文)